连日来，安徽省教育系统广大干部师生深入学习领会2025年全国两会精神，重点关注教育相关话题，结合发展实际、工作学习体会，对教育事业高质量发展充满美好期盼。

　　安徽农业大学党委书记张庆亮表示，习近平总书记在民盟、民进、教育界联组会上的重要讲话高屋建瓴、思想深邃，内涵丰富、振奋人心，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向、提供了根本遵循、凝聚了奋进力量。作为地方农林高等院校，我们将牢记习近平总书记殷切嘱托，深入贯彻落实全国两会精神和全国教育大会精神，落实落细规划纲要要求，聚焦“四个面向”，做好“四个服务”，高水平支撑和引领区域农业农村现代化进程，高质量服务教育强国强省、农业强国强省建设；勇担高等院校使命责任，落实立德树人根本任务，扎实推进优质本科扩容，不断改善办学条件，提升办学水平，努力培养更多让党放心、让江淮人民满意的强农先锋、社会英才；坚持干字当头、脚踏实地，全力抢抓“双一流”建设重大机遇，不断深化教育、科技、人才体制机制一体改革，全力以赴打造大平台、组建大团队、申报大项目、培育大成果、推广大场景、作出大贡献，把开放办学、服务社会的“大别山道路”越走越宽广，为奋力谱写中国式现代化安徽篇章作出新的更大贡献。

　　全国人大代表、安庆师范大学校长彭凤莲表示，政府工作报告提出，要坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年。安庆师范大学坚持以立德树人为根本、以高质量发展为主题、以提升治理效能为支撑，高位推进“双特色”高校建设，在提高人才培养质量、强化学科内涵建设、实施人才优先发展战略、加强有组织科研、更大力度促进学生充分就业、扩大开放办学等方面加力提速、提档升级，学校发展呈现新气象、新局面。我们将更加深刻认识深入实施科教兴国战略的重要作用、建设教育强国的重要使命任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面的重要职能，以更高远的政治站位，更宽广的教育视野，发扬钉钉子精神，做有理想、负责任的行动主义者，把学习成果转化为干事创业的强大动力，奋力推动高水平大学建设再上新台阶，为全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献高校力量。

　　黄山市委教育工委书记、市教育局长胡勇表示，习近平总书记在民盟、民进、教育界联组会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻回答了新时代教育发展的根本性、全局性问题，为建设教育强国注入了强大思想动力。《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》的印发，标志着教育强国建设进入全面实施阶段，擘画了未来10年教育事业的发展愿景，既体现了党中央的高瞻远瞩，也赋予我们这代教育人奋勇向前的历史使命。作为行知故里，黄山市将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化“学陶师陶研陶做陶”和“悦读黄山·书香徽州”两大行动，推动立德树人、“五育”并举、科学教育迈出新步伐。将深化教育领域综合改革，调整优化教育资源配置，着力建设高质量教育体系，到2026年实现学前教育普及普惠县全域覆盖，到2027年实现义务教育优质均衡县全域覆盖。将深入实施教育数字化战略，大力弘扬教育家精神，将“为党育人、为国育才”的初心使命融入教育改革发展全过程，为谱写教育强国建设新篇章贡献更多黄山力量。

　　阜阳市职业技术学校党总支书记张平表示，政府工作报告全面回顾和总结了我国过去一年的工作，非凡的工作成绩令我倍感振奋，备受鼓舞。报告对2025年工作作出了全面部署，“加快建设高质量教育体系”“制定实施教育强国建设三年行动计划”“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”等举措令人印象深刻，为我们做好新时代教育工作指明了方向、理清了思路、明确了路径。作为《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的重要实践主体，阜阳市职业技术学校将以《教育强国建设规划纲要》为蓝图，以服务中国式现代化为核心使命，持续深化教育教学改革，不断提高人才培养与经济社会发展的匹配度，打造复合型职业技能人才；紧密围绕国家发展战略和经济社会发展需求，优化调整专业设置；坚持以教育家精神为引领，构建专业发展体系，提升教师教书育人能力；突出产教融合，以产助教、以教促产、精准对接，吸引更多优质企业合作共建产业学院。全校上下将以实际行动积极践行全国两会精神，助力教育强国建设，为安徽职业教育发展作出新的贡献。

　　和县教育局党委书记、局长许克飞表示，政府工作报告指出，“深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制”，这既是对《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》进一步落实的具体部署，也为县域教育工作者提供了明确行动指南。作为县域“校共体”试点县，和县将通过教师交流轮岗、教育教学资源共享、教研共享等举措，从党的领导、制度建设、交流轮岗、教研共建、成效评价、家校社共治、信息化赋能8个方面进行“校共体”办学探索，将优质教育资源下沉到薄弱义务教育学校，持续推动义务教育优质均衡发展。进一步统筹调配县域教育资源，推进学前教育普及普惠发展，提高农村学校教育教学质量，扩大高中阶段教育学位供给，不断丰富育人资源、拓展育人空间，形成协同育人新格局。

　　全国优秀教师、安徽新闻出版职业技术学院思政课教师王磊磊表示，政府工作报告提出“全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新”，构建培根铸魂的思政教育体系目标任务催人奋进。作为一线思政课教师，我将始终牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持守正创新，紧跟时代步伐，第一时间将全国两会精神融入思政课教学，把学校小课堂同社会大课堂结合起来，引导青年学生深刻学习感悟新时代伟大成就，坚定信仰信念信心，拿出“人生能有几回搏”的劲头，锤炼过硬本领，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

　　安徽中药科技学校党委书记侯广宇表示，2025年全国两会的胜利召开擘画了教育高质量发展新蓝图，尤其是深化产教融合、教育数字化等举措，直击职业教育与区域经济协同发展的核心需求。作为教育工作者，我们深感使命光荣，将以实际行动贯彻落实两会精神。紧紧围绕高质量发展主线，用心上好思政课、体育课、实训课、阅读课、创新课、艺术课这六堂课，用力做实提升教师幸福指数、持续规范教学行为、狠抓大赛梯队培养、丰富校园文化内涵、加强学校安全管理、着力提升教研质量、制定学校发展规划、推进学生自我教育、强化制度约束机制、全力打造七彩课程这十件事，坚持苦干实干加巧干，聚心聚力、奋发有为，为加快实现升专目标而不懈奋斗，为2035年建成教育强国贡献职教智慧与力量。

　　合肥市第十中学党委书记孙强表示，全国两会胜利召开，教育话题再次成为举国关注的焦点。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“到2035年建成教育强国”的远景目标，将科技、人才、教育“三位一体”统筹推进。教育强国蓝图激发奋斗动力，作为安徽省唯一一所海军青少年航空学校，我们肩负着为党育人、为国育才的时代重任，我们将进一步以“党建+育人”模式为抓手，推进学校德育、海航、阅读、科创四大特色纵深发展，深化课程思政建设，深入探索安徽省海军青少年航空学校建设的长效机制，在多样化特色化发展领域打造特色品牌，积极投身教育强国建设，推动“五育”并举、立德树人迈出新步伐。

　　安徽职业技术学院智能制造学院机电一体化专业学生陈杰表示，2025年全国两会上，“技能强国”成为青年学子关注的核心话题。作为新时代大学生，我深切感悟到国家高技能人才战略与个人发展的历史性交汇，这不仅体现着国家战略部署与青年成长路径的高度契合，更昭示着技能报国已成为当代青年最富生命力的价值坐标。政府工作报告以“加快培育新质生产力”的战略擘画，通过职教改革与产教融合的协同推进，为青年技能成才铺设了四通八达的快车道。作为职教学子，我们既要勇立国家战略的潮头，锤炼本领，在智能化车间里校准人生坐标，更要在精密仪器的毫厘间淬炼匠人匠心。这既是新时代青年对强国召唤的铿锵回应，更是我们向百年复兴征程递交的青春答卷。

  （来源：安徽教育网）